中国质量协会全面质量管理(第15章过程分析与数据收集)样题
第15章过程分析与数据收集
一、填空题
1.流程图中,符号表示(数据库),符号表示(过程),符号表示(决策)。
2.绘制流程图时要选择开始与结束点,确定过程的(输入)和(输出)。
3.用流程图可展示过程中各个(活动)之间的逻辑顺序、相互关系和其他过程的接口。
4.流程中的(瓶颈),是指某一点的工作负荷大大超过此处的处理能力,从而延缓了整个工作进度。
5.(流程展开图),是不仅把过程的每一步活动表示出来,还显示由谁(哪个职能部门)来执行这个活动。
6.(随机)抽样法,即总体中每个个体被抽到的机会是相等的。
7.(整群)抽样法,即把总体按一定方式结合成多个群体,抽取其中若干群体,对抽中的群体进行全数测量。
8.(调查表)的作用,是系统地收集和积累有关数据和信息,为分析、控制和改进产品及过程提供基础。
9.调查表格的基本要求是:(明确)、(全面)、(方便)。
二、判断题
1.流程图主要用作流程的沟通_,不能识别过程中的不合理或改进之处。(X)
2.流程图的作用不仅在于过程分析,在质量管理各个环节都是有效的基础性工具。(√)
3.流程中的“瓶颈”是指某一点的工作负荷大大超过了此处的处理能力,从而延缓了整个流程的工作进度。(√)
4.过程的稳定状态是指人、机、料、法、环、测各个因素都处于受控状态。(√)
5.数据收集是要付出成本的,包括资金、人力、时间、技术等多方面资源。(√)
6.样本量的大小与样本推断总体的风险之间,关系不确定。(X)
7.样本量越大,用样本特性值推断总体的风险相对就小。(√)
8.问卷调查将量化数据转化为非量化数据,以便进行深人的统计分析。(X)
9.制作调査表应保证收集数据的准确、全面、可追溯。(√)
10.过程思维是指关注产品形成的过程,而不是仅在过程的终端实施控制。(√)
三、单项选择题
1.流程图用(A)符界定了所要研究的过程。
A.开始(终止)
B.过程(活动)
C.决策
D.流程线
2.流程中的(B),是指某点的工作负荷大大超过此处的处理能力,从而延缓了整个工作进度。
A.缺陷
B.瓶颈
C.冗余
D.症结
3.工序分布调查表相当于简化了的(C)。
A.控制图
B.因果图
C.直方图
D.排列图
4.一般来说,样本量大小与以样本特征值推断总体的风险之间的关系是(A)。
A.样本量越大,样本特征值推断总体的风险越小
B.样本量越小,样本特征值推断总体的风险越小
C.样本量大小和样本特征值推断总体的风险,没有关系
D.样本量大小和样本特征值推断总体的风险,关系不确定
5.现状调查是为了(B)。
A.为目标设定提供依据
B.为原因分析提供依据
C.为制定对策提供依据
D.为效果检查提供依据
6.流程图是用图形的方式表示所要研究的(B)。
A.数据
B.过程
C.总体
D.样本
7.调查表是质量管理老七种工具之一,下述调查表的主要用途是(A)。
A.数据采集
B.数据分析
C.原因分析
D.提出改进措施
8.流程图中表示过程(活动)的符号是(B)。
答案地址:https://www.qqaiqin.com/article/158398.html
9.流程图中表示决策的符号是(A)。
答案地址:https://www.qqaiqin.com/article/158397.html
10.流程图中表示文件的符号是(C)。
答案地址:https://www.qqaiqin.com/article/158396.html
四、多项选择题
1.为了达到对过程进行分析的目的,绘制的流程图应反映出(ABC)。
A.关键环节
B.瓶颈过程C.
非增值活动
D.绘图人员
E.绘制时间
2.常见的收集数据的方法有(ABDE)。
A.直接测量
B.问卷调查法
C.直方图
D.焦点问题小组
E.抽样
3.收集数据时可采用的抽样方法包括(ABC)。
A.随机抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.抽样检验
E.假设检验
4.调查表格的基本要求是(BCD)。
A.详细
B.明确
C.全面
D.方便
E.有量化指标
5.调查表基本上应包含的部分有(ABC)。
A.对调查目的的说明
B.对收集信息要求的说明
C.记录位置
D.对数据分析的要求
E.对调查人员的要求
五、简答题
1.请描述流程图的定义,以及流程图的作用。
流程图是用图形的方式表现出所要研究的过程。
流程图的作用:通过代表各种活动的图形来了解过程,绘制和分析流程图可以对.过程进行认识和沟通,发现过程中可能的问题源以及发现改进的机会。
2.调查表的作用是什么?编制和运用调查表的基本步骤。
调查表的作用是采用统一的方式,系统地收集和积累有关数据和信息,为分析、控制和改进产品和过程提供基础。
编制和运用调查表的基本步骤:
(1)明确目的;
(2)确定要收集的主要变量和数据类型;
(3)确定数据分析所需要的其他信息;
(4)调查表格的设计;
(5)调查表的预测试;
(6)调查表的评审和修改。
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